Menores y simbología religiosa en los estudios educativos. La necesidad de priorizar el enfoque de la neutralidad estatal y la perspectiva de género Rosario Tur Ausina
Por: Tur Ausina, Rosario
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Tipo de material: 
ArtículoTema(s): Menor | Educación | Igualdad de trato | España | Religión | Símbolo religioso | Tribunal Europeo de Derechos Humanos | Tribunal Europeo de Derechos Humanos | Integración de la perspectiva de géneroGénero/Forma: Jurisprudencia comentada
En: En: Igualdad e integraciónValencia : Tirant lo Blanch, 2011 p. 45-81. - Loc. 55.756
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