El art. 27.3 de la Constitución y la libertad de educación : nueva doctrina jurisprudencial del TS y comentarios a la Ley Orgánica 3/2020, de Educación-LOMLOE Francisco La Moneda Díaz ; [prólogo, José Manuel Otero Novas]
Por: La Moneda Díaz, Francisco
.
Tipo de material: 
TextoSeries Grandes tratados.Editor: Cizur Menor, Navarra : Aranzadi , 2021Edición: 1ª ed.Descripción: 299 p. : graf. ; 24 cm.ISBN: 978-84-1390-087-2.Tema(s): España. Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica de Educación, 2020 | Derecho a la educación | Derecho del individuo | EspañaResumen: El autor, Abogado en ejercicio desde hace 30 años y Profesor universitario, ha dirigido diversos procesos judiciales ante TSJ, Tribunal Supremo, Tribunal Constitucional y TEDH de Estrasburgo relativos al derecho fundamental de la libertad de educación. En esta obra nos expone y analiza la novedosa y compleja Doctrina Jurisprudencial creada por el Tribunal Supremo recientemente en torno al art. 27.3 de la CE. Igualmente, tras estudiar los archivos de las Cortes Generales, nos relata cómo se forjó el art. 27 de la Constitución, en la Ponencia Constitucional de 1.978 fruto del consenso alcanzado entre todas las fuerzas políticas. Igualmente, el autor hace un estudio comparativo entre la nueva Ley de Educación 3/2020 de 29 de diciembre (LOMLOE) y la legislación reciente anterior LOE-LOMCE, sobre diversos aspectos, analizando los temas más significativos, desde el punto de vista jurídico, de la nueva regulación.
Libros
| Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Central del Ministerio de la Presidencia Sala | 61596 | Disponible | 1074588 |
Bibliografía: p. 289-299
El autor, Abogado en ejercicio desde hace 30 años y Profesor universitario, ha dirigido diversos procesos judiciales ante TSJ, Tribunal Supremo, Tribunal Constitucional y TEDH de Estrasburgo relativos al derecho fundamental de la libertad de educación. En esta obra nos expone y analiza la novedosa y compleja Doctrina Jurisprudencial creada por el Tribunal Supremo recientemente en torno al art. 27.3 de la CE. Igualmente, tras estudiar los archivos de las Cortes Generales, nos relata cómo se forjó el art. 27 de la Constitución, en la Ponencia Constitucional de 1.978 fruto del consenso alcanzado entre todas las fuerzas políticas. Igualmente, el autor hace un estudio comparativo entre la nueva Ley de Educación 3/2020 de 29 de diciembre (LOMLOE) y la legislación reciente anterior LOE-LOMCE, sobre diversos aspectos, analizando los temas más significativos, desde el punto de vista jurídico, de la nueva regulación.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes